La description:
Depuis janvier 2026, l'hôpital de jour du SMR Bisontin assure la prise en charge des troubles du comportement alimentaire des jeunes et adolescents de plus de 4 ans en hospitalisation de jour. Dans le cadre de ce projet, l'établissement recrute un psychologue à 60% qui pourrait évoluer sur un temps plein ultérieurement. Placé sous l'autorité hiérarchique de la directrice des soins, et la responsabilité fonctionnelle du pédopsychiatre, les missions sont : - Mener les entretiens cliniques (Réaliser des bilans psychologiques, Évaluer les facteurs de risque, Utiliser des outils standardisés), - Prise en charge thérapeutique individuelle, accompagner le patient vers une meilleure compréhension de son trouble et un changement durable. - Prise en charge groupale : Construire et animer des ateliers thématiques en collaboration avec les autres membres de l'équipe, animer des groupes de paroles, - Collaboration avec l'équipe : Partager les observations avec le pédopsychiatre, médecins, diététiciens et infirmiers pour affiner le projet de soin - Coordination et travail en équipe pluridisciplinaire, participer aux staffs pluridisciplinaires pour ajuster le projet de soin, si besoin faire des entretiens avec le pédopsychiatre - Coordination avec les partenaires externes : libéraux, CGI, CMP ou associations de patients - Enregistrer des données liées à l'activité (PMSI) - Contribuer au développement de la qualité Horaire hebdomadaire : 21 heures avec présence obligatoire le mercredi notamment SAVOIR-FAIRE - Connaître et utiliser les techniques de psychothérapies individuelles ou de groupe - Connaître et mettre en œuvre les tests d'évaluation psychologiques et cliniques - Maîtriser les concepts psychologiques qui caractérisent l'enfant et l'adolescent et son fonctionnement et les différents courants théoriques s'y rapportant - Maîtriser les techniques d'entretien individuel et collectif - Construire une réponse adaptée à la problématique identifiée avec les acteurs concernés - Intervenir auprès du patient conformément à son projet thérapeutique et dans les limites de son champ d'intervention - Alerter les acteurs impliqués, par rapport à leur champ de compétences, sur les difficultés de la personne accueillie - Connaître et solliciter l'environnement institutionnel et les partenaires internes et externes et maîtriser les dispositifs d'intervention sur le territoire - Connaître et respecter les règles du secret professionnel liées à son activité - Evaluer et enrichir sa pratique professionnelle (démarche qualité, lecture, formation continue, recherche...) FORMATION REQUISE - DESS en Psychologie clinique, enfance et adolescence - Formation ou expérience concernant la prise en charge des TCA, - Expérience significative en institution, - Expérience significative auprès d'un public adolescent